Theo thông tin từ Trường Đại học Quốc gia Singapore, Khoa Khoa học Xã hội và Nghệ thuật của nhà trường đã tạo một cơ hội mới để thúc đẩy nghiên cứu liên ngành trong nghiên cứu Phật giáo với việc thành lập Quỹ Di Đà dành cho Giảng viên thỉnh giảng ngành Phật học. Quỹ Di Đà dành cho Giảng viên thỉnh giảng ngành Phật học hướng đến mục đích là tiếp tục phát triển công tác nghiên cứu và giảng dạy Phật học. Quỹ này đã được bắt đầu hoạt động thông qua việc tiếp nhận ngân sách tài trợ trị giá 500.000 đô-la Singapore từ Quỹ Di Đà. Đại diện Lãnh đạo trường Đại học Quốc gia Singapore cho biết: “Nguồn ngân sách này sẽ đưa vào Quỹ Di Đà dành cho Giảng viên thỉnh giảng ngành Phật học, và đây sẽ là nguồn lực để tăng cường các hoạt động nghiên cứu Phật giáo của Khoa Khoa học Xã hội và Nghệ thuật, với những quan điểm mới mẻ về lịch sử, triết học, nghệ thuật và văn học Phật giáo”. Quỹ sẽ bắt đầu xét duyệt ứng viên, và cấp kinh phí tài trợ cho các giảng viên thỉnh giảng trong suốt 5 năm, tính từ năm 2024, trước hết là dành 1 suất cho giảng viên thỉnh giảng tại Bộ môn Triết học, Khoa Khoa học Xã hội và Nghệ thuật, Đại học Quốc gia Singapore. Quỹ sẽ cấp kinh phí tài trợ mỗi năm cho một giảng viên thỉnh giảng. Ứng viên có cơ hội nhận được nguồn kinh phí tài trợ này phải là những học giả/chuyên gia nghiên cứu Phật học xuất sắc, sẽ giảng dạy cho học viên các khóa học thuộc trình độ đại học của nhà trường, nỗ lực trong công tác nghiên cứu các vấn đề liên quan đến Phật học, và cung cấp các bài giảng công khai liên quan đến lĩnh vực Phật giáo”.
Theo thông tin từ Trường Đại học Quốc gia Singapore, Khoa Khoa học Xã hội và Nghệ thuật của nhà trường đã tạo một cơ hội mới để thúc đẩy nghiên cứu liên ngành trong nghiên cứu Phật giáo với việc thành lập Quỹ Di Đà dành cho Giảng viên thỉnh giảng ngành Phật học. Quỹ Di Đà dành cho Giảng viên thỉnh giảng ngành Phật học hướng đến mục đích là tiếp tục phát triển công tác nghiên cứu và giảng dạy Phật học. Quỹ này đã được bắt đầu hoạt động thông qua việc tiếp nhận ngân sách tài trợ trị giá 500.000 đô-la Singapore từ Quỹ Di Đà. Đại diện Lãnh đạo trường Đại học Quốc gia Singapore cho biết: “Nguồn ngân sách này sẽ đưa vào Quỹ Di Đà dành cho Giảng viên thỉnh giảng ngành Phật học, và đây sẽ là nguồn lực để tăng cường các hoạt động nghiên cứu Phật giáo của Khoa Khoa học Xã hội và Nghệ thuật, với những quan điểm mới mẻ về lịch sử, triết học, nghệ thuật và văn học Phật giáo”. Quỹ sẽ bắt đầu xét duyệt ứng viên, và cấp kinh phí tài trợ cho các giảng viên thỉnh giảng trong suốt 5 năm, tính từ năm 2024, trước hết là dành 1 suất cho giảng viên thỉnh giảng tại Bộ môn Triết học, Khoa Khoa học Xã hội và Nghệ thuật, Đại học Quốc gia Singapore. Quỹ sẽ cấp kinh phí tài trợ mỗi năm cho một giảng viên thỉnh giảng. Ứng viên có cơ hội nhận được nguồn kinh phí tài trợ này phải là những học giả/chuyên gia nghiên cứu Phật học xuất sắc, sẽ giảng dạy cho học viên các khóa học thuộc trình độ đại học của nhà trường, nỗ lực trong công tác nghiên cứu các vấn đề liên quan đến Phật học, và cung cấp các bài giảng công khai liên quan đến lĩnh vực Phật giáo”.
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Pháp luật về xuất nhập khẩu", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
– Tìm hiểu khách hàng, nội dung vụ việc
– Tìm hiểu yêu cầu tư vấn của khách hàng
– Thỏa thuận, ký Hợp đồng tư vấn
– B1: Xác định phạm vi ngành luật (VD vụ việc thuộc ngành luật lao động, thương mại, hôn nhân gia đình, …)
– B2: Tìm ra văn bản pháp luật, các điều luật
– B3: Xác định hiệu lực pháp lý của văn bản pháp luật
– B4: Điều luật có nội dung “vênh” nhau ==> cần xác định sẽ áp dụng điều luật nào
– B6: Vận dụng linh hoạt điều luật
Vợ chồng cụ Thông có 5 người con có tên là ông Vũ, ông Trụ, bà Bền, ông Chắc, ông Ngọ. Cụ Thông qua đời năm 1995 và cụ bà qua đời năm 2004, các cụ không để lại di chúc. Trong số 5 người con, chỉ có vợ chồng ông Ngọ ở trên đất của 2 cụ với diện tích 400 m2 tại quận Tây Hồ từ năm 1985, những người con khác đều đã có nơi ở độc lập riêng biệt. Tháng 2/2017, ông Chắc làm đơn khởi kiện ra tòa án Tây Hồ đề nghị chia thừa kế của bố mẹ để lại. Tại các phiên hòa giải, có 3 quan điểm khác nhau:
+ ông Trụ, bà Bền, ông Chắc cùng đòi chung 100 m2 đất, còn 300 m2 đất ông Vũ và ông Ngọ chia với nhau thế nào thì tùy
+ ông Vũ đòi 150 m2 đất và chia cho ông Ngọ 150 m2, còn 100 m2 đem bán và chia đều cho 5 người
+ ông Ngọ đòi 200 m2, cho ông Vũ 100 m2, còn lại 100 m2 mang bán, lấy 1 tỷ xây nhà thờ họ, còn lại chia cho 3 người còn lại
(định giá sơ bộ mảnh đất 400 m2 có giá 50 triệu đồng / m2)
Sau các lần hòa giải không thành, ông Ngọ đã mời luật sư tham gia tố tụng để bảo vệ quyền lợi hợp pháp cho mình. Với tư cách là luật sư của ông Ngọ, giải pháp tư vấn của các bạn là gì ?
Giảng viên: thầy Nguyễn Mạnh Hùng (TS)
Thông thường, quy trình tư vấn Pháp luật gồm các bước:
+ B1: tiếp xúc khách hàng, tìm hiểu yêu cầu tư vấn
+ B2: thỏa thuận tư vấn, cách thức làm việc, đàm phán, soạn thảo ký kết Hợp đồng tư vấn PL
+ B3: nghiên cứu hồ sơ, phân tích đánh giá vụ việc, và xây dựng phương án tư vấn
+ B4: chuyên gia thực hiện tư vấn (bằng lời nói, bằng văn bản)
+ B5: thu phí tư vấn, thanh lý hợp đồng, lấy phiếu đánh giá của khách hàng
Giảng viên: cô Nguyễn Thị Bích Hồng (Ths)
– Thu thập, đánh giá và xử lý thông tin về vụ việc
– Tư vấn về căn cứ pháp lý giải quyết vụ việc
– Sắp xếp, nghiên cứu hồ sơ vụ việc: thông thường sắp xếp theo thứ tự thời gian của hồ sơ
– Xây dựng các phương án giải quyết vụ việc
– Dự báo toàn diện về những thuận lợi, khó khăn của từng phương án
– Xây dựng kế hoạch giải quyết vụ việc (dự kiến về thời gian, nhân sự, kinh phí)
– Dự thảo các văn bản thực hiện quyền, nghĩa vụ cho khách hàng (văn bản/hợp đồng ủy quyền; văn bản khiếu nại, tố cáo, đề nghị, phản ánh; văn bản hành chính, …)
a. Một số lưu ý đối với người đại diện theo ủy quyền
– Nắm chắc các quy định của PL liên quan đến nội dung ủy quyền
– Nắm chắc các căn cứ thực tiễn để thực hiện quyền, nghĩa vụ được ủy quyền
– Không thực hiện quyền, nghĩa vụ của khách hàng ngoài phạm vi được ủy quyền (về nội dung và thời gian ủy quyền)
b. Một số lưu ý khi thực hiện quyền, nghĩa vụ theo ủy quyền của người khiếu nại
– Nên từ chối làm đại diện cho những khách hàng có biểu hiện không tốt về đạo đức hoặc có biểu hiện quá khích
– Nên chứng thực giấy ủy quyền tại UBND cấp xã
– Cần chú trọng thực hiện các quyền, nghĩa vụ bằng văn bản
– Cần chú ý sử dụng phương tiện kỹ thuật: chụp hình, ghi âm, quay video
Giảng viên: cô Đỗ Ngân Bình (TS)
– Trong 1 số trường hợp, giao dịch ủy quyền không nhất thiết phải được thể hiện bằng văn bản: như ủy quyền thực hiện nghĩa vụ, nộp hồ sơ hành chính, …
– Trong 1 số trường hợp, văn bản ủy quyền không nhất thiết phải được công chứng, chứng thực: như ủy quyền trong nội bộ cơ quan, tổ chức
– Giao dịch ủy quyền ngoài tố tụng chủ yếu được thực hiện bằng văn bản được công chứng, chứng thực: như Hợp đồng ủy quyền, hoặc Giấy ủy quyền
– Nguyên tắc tuân thủ pháp luật
– Nguyên tắc tránh xung đột lợi ích: không nhận tư vấn cho 2 bên đang tranh chấp nhau
– Nguyên tắc trung thực, khách quan: cả về chuyên môn (chỉ nhận tư vấn khi có chuyên môn vững vàng về lĩnh vực đó, tránh nhận “bừa” rồi phán “bừa”) và về tài chính (chi phí, thù lao rõ ràng)
– Nguyên tắc bảo mật thông tin về vụ việc của khách hàng
– Nguyên tắc bảo vệ tốt nhất lợi ích của khách hàng, chịu trách nhiệm trước PL về nội dung tư vấn
+ có bản lĩnh chính trị: dám bảo vệ luật pháp, bảo vệ lẽ phải đến cùng, không bị khuất phục bởi đe dọa, cường quyền, tiền bạc
+ nội dung tư vấn phải cụ thể, rõ ràng
+ đảm bảo nhanh chóng, kịp thời: VD ngay khi thấy đối tượng phạm tội có biểu hiện tẩu tán tài sản, cần tư vấn để thân chủ yêu cầu cơ quan chức năng kịp thời phong tỏa tài sản
+ tôn trọng sự tự quyết của khách hàng: trường hợp có nhiều phương án để giải quyết vụ việc
– Phân loại khách hàng để có cách tiếp xúc phù hợp:
+ kiểm soát được thái độ của khách hàng và của chính mình
+ xem xét các mối quan hệ về lợi ích của đương sự với khách hàng mình đang tư vấn: nếu lợi ích đối lập nhau thì cần khéo léo từ chối, viện dẫn các quy định của luật pháp (Luật trợ giúp pháp lý, Luật luật sư)
– Ngay từ đầu cần lưu ý với khách hàng rằng: chỉ có thể đưa ra giải pháp chính xác, đầy đủ và đúng PL nếu khách hàng trình bày vụ việc đầy đủ, trung thực, khách quan
– Thận trọng khi khách hàng yêu cầu đưa ra nhận định sơ bộ, phương án giải quyết vụ việc: chỉ đưa ra những nhận xét khái quát, chung chung
– Trao đổi rõ về mức phí và phương thức làm việc
+ luôn bình tĩnh: VD khách hàng đến nói “Tôi vừa giết người, đang bị truy nã, tư vấn giúp tôi” thì cũng cần bình tĩnh thực hiện đầy đủ các thủ tục như đối với khách hàng thông thường, kể cả việc nói chuyện chi phí tư vấn
+ thông thường khách hàng chỉ đưa ra những thông tin có lợi cho mình, do đó cần trao đổi thẳng thắn với khách: chỉ tư vấn đúng khi khách hàng trung thực
+ khi khách hàng yêu cầu đưa ra nhận định sơ bộ: